Pada 2 Januari 2025, isu mengenai kemungkinan libur sekolah selama bulan suci Ramadan kembali menjadi perbincangan hangat. Menteri Agama, Nasaruddin Umar, menyampaikan usulan untuk memberikan waktu libur selama sebulan penuh kepada siswa sekolah. Namun, gagasan ini menuai beragam tanggapan, khususnya dari kalangan ahli pendidikan yang menyoroti dampak jangka panjangnya.

Menteri Nasaruddin Umar menjelaskan bahwa sistem libur Ramadan telah lama diterapkan di pondok pesantren. Ia menyebutkan bahwa pendekatan serupa mungkin akan diterapkan di sekolah-sekolah di bawah naungan Kementerian Agama. Langkah ini dimaksudkan untuk memberikan ruang bagi para siswa agar dapat lebih fokus menjalankan ibadah selama bulan Ramadan. Meski demikian, wacana ini belum ditetapkan secara resmi untuk semua lembaga pendidikan di Indonesia.

Achmad Hidayatullah, seorang akademisi dari Universitas Muhammadiyah Surabaya, menilai bahwa kebijakan libur panjang selama Ramadan perlu dikaji secara mendalam. Ia mempertanyakan apakah keputusan tersebut benar-benar mencerminkan kebutuhan masyarakat atau hanya sekadar asumsi bahwa kegiatan belajar-mengajar akan kurang efektif selama bulan puasa. Menurutnya, pendidikan dan ibadah seharusnya dapat berjalan beriringan tanpa harus saling mengorbankan.

Hidayatullah juga menyoroti risiko lain yang mungkin timbul, yaitu berkurangnya aktivitas produktif di kalangan siswa selama libur panjang. Ia mengungkapkan bahwa siswa yang tidak terlibat dalam kegiatan belajar formal berpotensi menghabiskan lebih banyak waktu dengan gawai, yang pada akhirnya dapat memengaruhi pola belajar mereka.

Sebagai alternatif, ia mengusulkan agar sekolah melakukan penyesuaian jadwal selama Ramadan, seperti mempersingkat waktu belajar atau mengarahkan pembelajaran ke materi yang lebih ringan. Dengan pendekatan ini, siswa tetap memiliki kesempatan untuk fokus beribadah tanpa mengorbankan proses pendidikan.

Wacana ini mengundang banyak pihak untuk mempertimbangkan dampak jangka panjangnya. Tahun 2025 menjadi momen penting bagi pemerintah dan masyarakat untuk merumuskan kebijakan yang dapat mengakomodasi kebutuhan spiritual sekaligus menjaga kualitas pendidikan. Melalui solusi yang seimbang, diharapkan siswa dapat menjalani bulan Ramadan dengan optimal tanpa kehilangan kesempatan untuk terus belajar.